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张瑾姝 | 中考557分,我选择留本校

[发表时间]:2020-07-06 [来源]:

2018年7月我的中考成绩是557分,海淀区重点高中的大门纷纷为我敞开,但是经过一番权衡,我选择就读本校高中。现在又是一年中考季,很多学弟学妹也和我当年一样,要确定到底要到哪里读高中,希望我的选择过程能对大家有所帮助。

我选择留本校就读高中的原因之一是便利。我的家就在北外附校周边,骑车上学,放学回家可以有澳门黄金城注册的时间跟家人在一起。如果换一所学校,意味着举家搬迁,租房,一番忙乱。

有人用“孟母三迁”的故事说明为了学习多大的代价都是值得的,但是我认为现在的情况跟两三千年前相比大有不同。那时候没有纸张,“学富五车”就是大学问;孔子还说:“行有余力则以学文”,可以推测读书在当时是个奢侈的事情。现在教育资源丰富到学不完,线上教育的迅速发展,很多资源是共享的;跟古代不同,读书和拼成绩几乎成了学生唯一的事情,这是错误的,需要矫枉过正。我在初三因为太看重分数和排名,心情压抑,身体出了问题,从而认识到学习是生活的一部分,身体健康,心情开朗,努力的过程才能持久。

其次,对附校的深厚感情是促使我留校的重要原因。

中考成绩出来后我也去参加了几个学校的宣讲,乌压压的人群、煊赫的历史、漂亮的校园和带光环的班型都没能打动我。相反,我更留恋北外附校民主朴实的气息。

我们习惯把学校跟某个人联系起来,比如,说起北大,我们会想起蔡元培的“兼容并包,思想自由。”说起清华,我们会想起梅贻琦的“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”校长是一个学校的灵魂,林卫民校长则是附校的灵魂。他总是微笑着,背着手,在校园转悠,带口音寒暄几句。林校长的办学理念朴素平实,连接地气,他用他的思想力和领导力让附校井井有条、蒸蒸日上。他说:“评价办学质量,不只是指培育了多少精英,还要有‘帮扶甚至拯救了多少孩子’的质量指标;优质的教育,不只是鼓励所有学生都要去做强者的,而更需要培育人人都有一种关于生活、生命的积极情绪”。

 

 

附校的气氛是轻松的,老师不仅亲切,而且有求必应。在家做题短路了,发个微信给老师,等不了几分钟便有了回复。课余和教我的老师聊天也是无所不谈,从理科硬知识到如何规划未来,如何做人,老师总会把自己本不多的时间留给我。

最后一点是附校的DSD德语项目,附校的优势项目。

2013年,附校获得德语DSD二级证书考点资格,也是北京市唯一具有DSD二级证书考点资格的学校。已有多名学习德语的高中毕业生考入德国慕尼黑工业大学、慕尼黑大学、亚琛工业大学等名校深造。更重要的一点是,德语项目在附校小学初中高中是一环扣一环,有机衔接,扶持而上。其他学校要么没有复语项目,要么不成熟。

DSDI级和DSDII级之间的难度差距就像小学生跨入大学一样大,但我在高二第一学期末便通过了DSDII考试并拿到C1证书,这是一个很大的惊喜。我知道如果没有附校领导和老师的全力支持,拿到C1证书的可能性为零。为冲刺考试,高二第一学期我们的德语课从一周四节中教+两节外教,增加到了一周六节中教+三节外教。学校倾其所有,送学生上道,这种深情厚谊是不能忘怀的。

祝学弟学妹们中考顺利,期待与你们再次于北外附校相见!